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给孩子一生最大的恩典

2014-05-15

    在英国的某小镇上,有一个青年人,整日以沿街为小镇的人说唱为生。他结识了一个远离家人在这儿打工的华人妇女。
  
  有一天这位女士关切地对那个小伙子说:“不要沿街卖唱了,还是去做一个正当的职业吧。我介绍你去中国教书,在那儿你完全可以拿到比你现在高得多的薪水。”小伙子听后,先是一愣,然后反问道:“难道我现在从事的不是正当职业吗?我喜欢这个职业,它可以给我,也可以给其他人带来欢乐。有什么不好的呢?我何必要远渡重洋,抛弃亲人,抛弃家园去做我并不喜欢的工作呢?仅仅为了多挣几张钞票,就抛弃家人,远离幸福,这又有什么可以值得羡慕的呢?”这位华人女士听后愕然。
  
  很多中国人,可以过着异常艰难的日子,但却并不能安贫乐道;他们可以把高官厚禄当作成功,把身家百万当作理想,也就同样可以抛却天伦之乐四海飘荡。但是,中国人却往往不认可一种成功——就是家庭的和睦、人生的平淡。于是,在这个有着五千年文明历史的国度中,很多人都把爱国、崇高、献身、成功、立业的情结推向了极致——他们中有的人大公无私,其实只是在舍本逐末的漩涡里苦苦挣扎;有的人肩负重任,其实只是在徒有其名的怪圈里受尽折磨……唯一遗漏的就是自由和自我。
  
  在外国人的眼中,幸福与财富的多少、地位的贵贱无关。中西方对于成功的看法差别如此之巨大,原因何在呢?教育问题。对孩子的教育直接影响着他们的价值观念和行为准则。如果孩子在学走路或学说话的时候,我们对他的每一次小小进步都赞美、鼓舞,那么,孩子的眼睛会因此充满希望的光芒,也会一次比一次做得更好。如果我们总觉得孩子学的慢,而总是不断的责骂孩子,那么孩子就会在责骂中进步就会缓慢。因为他总觉得自己做不好,总怕做错。所以不同的教育导致的结果也是不一样的。要想孩子能有好的发展,我们必须有正确的教育方式。当孩子摔倒的时候,我们不是去扶起他们,而是在一旁给他们鼓励和指导,让他们自己爬起来,让他们自己经历。
  
  让孩子面对他人生道路上的必然经历,是让孩子成功的唯一方式。但我们要正确、全面理解这种对待方式,让孩子自己面对、做到并不意味着父母就撒手不管,自己在家享清福。因为如果我们在家没事就看看电视、喝喝下午茶、看看报纸、修修指甲,而对孩子不管不顾的话孩子会恨我们,他会觉得我们不负责任。那么如何培养孩子独立生活的能力呢?即使我们事业很好,我们这辈子完成了很多事情,积累了很多财富,可以帮助到很多人,但是我们的财富唯一不能帮到,甚至可能伤害的是我们的孩子。上天的设计就是这么巧妙!所以,在培养孩子的过程中,该放手的时候选择放手,让他们自己经历、成长,只要我们能够这样对待他,他这一辈子就一定能够成为。让我们能够看见孩子这一生的成为!
  
  一个人一生的成就有多大在于他拥有的天空有多广。在家中,父亲通常扮演“天”的角色,代表严格的要求,母亲通常扮演“地”的角色,代表和蔼与慈祥,这就是人们常说的是严父慈母。每个家庭几乎都会上演这出戏:父亲打了孩子,母亲在一旁伤心落泪,然后带孩子进去擦药。母亲的疼爱与父亲的责罚,天罗地网的让孩子插翅难飞,这一辈子想不成功都难。天与地之间创造了很大的张力,在父亲严格的要求下他必须要做到,而浓浓母爱的支撑让他永不放弃。
  
  人就像一颗种子,关键在于这颗种子落在什么样的土壤中。如果没有土壤就不会有发芽的机会;如果落到肥沃的土壤中就能生根、发芽、茁壮成长,那将是孩子这一辈的成就,也是孩子的造化。我们拥有的天与地就是我们的造化。对于成为,老子在《道德经》里面曾经谈到:“行无为之志。”“无为”不是什么都不管,而是让自己亲身经历。教育孩子的方法就是每一件事的结果都还给他们。
  
  老子说“道法自然”,大自然的存在自有其规律,万物各得其所,没有谁能“观好万物,过而不死”。谁可以像上天一样把世界的万物交给自然?从今以后,让我们找到一种对待的方式,让我们的孩子可以成为。所有杰出的子女背后肯定有个智慧的父母,有一天我们看到孩子成功,而且周围的人都认为他是个优秀、孝顺的孩子,这是父母最后的成功!

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