1、未成年人心理健康成长需要空间。
有人概括现在孩子的生活环境为“三大三小”：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小，住房的空间越来越大，心灵的空间越来越小，外边的压力越来越大，内在的动力越来越小。震惊全国的徐力杀母案，就足以说明这个问题，如果徐力母亲多少给孩子一点空间，也就不会出现那桩人间悲剧了。
2、未成年人心理健康成长需要滋养。
现在的孩子需要爱，需要拥抱。孩子缺失童年的爱，会造成很大的危害。心灵滋养最重要。我们的家长不仅要给孩子买好吃的好穿的，更重要的是要给孩子买些阅读刊物，有益的课外书，让孩子的心灵多些滋养。比如犹太人在石书上涂些蜜，让孩子吃，告诉孩子书是甜的。
3、未成年人心理健康成长需要尊重。
实践证明，带着深深自卑的孩子，很可能做出奇怪的事情。一个农村孩子上大学后，用父亲卖唱的钱住宾馆在大酒店请客，还谎称他父亲是企业家，这都是由于深深的自卑所致。一次父亲到学校看他，他跟同学介绍说：“这是我的老乡”。父亲含泪去见老师，老师却很生气地说：“知道你是企业家，再有钱，也不应该让孩子这样大把大把的花钱呀”。这位父亲无语继续回乡下卖唱了。
现在的家长偷看孩子的日记、手机短信、偷听电话等大有人在。这些都是不尊重孩子的表现。得不到尊重的孩子，也就不会尊重别人。所以，家长一定学会尊重孩子，平等对待孩子，特别是青春期的孩子必须给予足够的尊重。
4、未成年人心理健康成长需要宣泄。
容器满了，需要流出，或再也装不进去别的东西了。宣泄出去，才能健康。怎样让有负面情绪的孩子发泄出去呢？一是运动。特别是男孩子和内向的孩子，家长一定要安排时间带他们出去运动。实践证明好孩子，特别是前几名的孩子最容易出问题，因为他们潜意识里一直想做好孩子，就一直压抑自己，负面情绪只靠压制是消除不了的，只有宣泄出来，才能消除。二是倾诉。父母学会倾听孩子的心声。例如一位母亲患喉结，说不出话，小学五年级的儿子在学校受了委屈，跟母亲痛哭诉说一阵，母亲一句话没有说，但他的情绪却好了，不再说不去上学了。
5、未成年人心理健康成长需要肯定。
一个小学三年级很淘气的孩子有一次很高兴地对我说：“今天老师总算表扬我了。”我问表扬你什么了？他很兴奋地说：“老师说我检讨写的不错。”我听了一楞，但很快我就说：“好你有了很大进步，继续努力。”就这种肯定都足以让孩子兴奋，我们的家长为何要那么吝啬，不肯表扬孩子呢？好孩子都是夸出来的。家长一定要常夸夸你的孩子吧！人都是在肯定中成长的。没有在批评中长大的。不要把自己孩子与别人家的孩子比，你要自己孩子的今天与明天相比。家长当着别人面说孩子没有出息，对孩子的伤害是最大的。
6、未成年人心理健康成长需要包容。
有一个大三的孩子在军训中为了保护同学自己腿骨折了，可能成为残疾。他电话通知父母说：“放假回家时，我要带一个残疾同学回去，您们看怎么样？”父母态度非常坚定回绝了，并说那样将给我们带来多大的麻烦你知道吗？两个星期后，家长接到了大学的通知，孩子出事了跳楼自杀了，父母追悔莫及。如果这对父母能有一点包容之心就不会出现这一惨案了。我们的家长对待犯错误的孩子，也要给孩子一个认错、改错的机会，多些包容。谁能没有错，何况未成年人呢！
7、未成年人心理健康成长需要磨难。
一位农村11岁男孩在帮助父亲看果园时，由于热饭电炒勺出现了故障引起了火灾。烧伤75%。这男孩儿名字叫王猛，换药时不哭，毛巾咬破了也不哭。走路留下血印从不叫一声疼，还帮别人。当时在中国青少年报上刊登了题为《王猛不哭！》的报导。住院两个多月，返回学校，以全市第二名的好成绩考上了重点高中。
8、未成年人心理健康成长需要体验。
前来咨询的一位母亲很生气地说自己孩子说话不着边际，有些害怕，不知道孩子怎么了。我问她孩子都说什么不着边际的话了？在什么情况说的？母亲说她带孩子去天安门广场时，孩子指着毛泽东的巨象说：“毛主席也在打的！”我告诉这位母亲，孩子一点毛病都没有，不同年代的人体验是不同的，孩子没有经过文化大革命，哪里知道毛泽东是在向全国人民招手致意，别老想用你自己的感受来要求和代替孩子。还有一位母亲总是说自己高二的儿子这不行那不行，连买冷饮都要母亲给买。有一次这位母亲要出差，我说机票让你儿子去买，当时她很惊讶说不行。我强调说你就让他去办，一定能行的。结果孩子很快买回了，事实证明孩子是行的。不行的倒是孩子的母亲。这件事让孩子的母亲很感动。人生重要的财富是体验，一定要孩子去体验。家长不要主观武断，要给孩子体验的机会。
9、未成年人心理健康成长需要沟通。
很多家长对于孩子上网很头痛，一提上网家长就心惊胆战。其实，当代的孩子不会上网就相当于文盲一样，只要我们家长与孩子沟通好，约定什么时间上，在哪上，上网都做什么等，对孩子的学习成长都会是有利的。与人交流与人沟通是一种能力，一定要孩子学会沟通，不论是在现实还是在网上，都要孩子具备这一能力。家长也要学会如何跟孩子进行沟通。孩子发生事情时，最想告诉的人是能给他安全感的人。而不是责骂。所以，我们的家长一定要做让孩子能够感觉到安全的父母。那样你就一定能与孩子沟通好的。
10、未成年人心理健康成长需要梦想。
莱特兄弟从小有飞的梦想，父亲就伴随他们一步步实现飞的梦想，最终成为飞机的制造者。孩子的梦想是自己产生的，不是家长逼出来的。不要把补偿的心理用在孩子身上。自己没有上重点大学，一定逼孩子考上清华或北大。例如一位母亲年轻时很想出国留学，多种原因没能实现，等女儿长大后她千方百计让女儿出国读博士，七年后女儿很争气拿回了博士证，放在妈妈面前说：“给你！我完成任务了，我可以做我自己的事了吧！”随后做起了自己最喜欢的服装设计，三年后很有成绩。
（选编自全省未成年人家庭心理健康教育论文评选获奖文章，原文题目为《未成年人家庭心理健康教育问题的个案研究》）
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